قابل توجه اعضای گروههای پشتیبان فنی حرفه ای و کاردانش

تکمیل نمودن برگ اطلاعات آموزشی هنر آموزان توسط اعضای گروه پشتیبان 

با عنایت به تشکیل گروههای پشتیبان (حامی) در گروه های آموزشی متوسطه (فنی حرفه ای و کاردانش ) در مناطق نوزده گانه  شهر تهران مقرر شد کلیه اعضای این گروه ها با مراجعه به وبلاگ کارشناسی گروه های آموزش فنی حرفه ای و کاردانش نسبت به تکمیل نمودن برگ اطلاعات آموزشی هنر آموزان و ارسال آن به پست الکترونیکی کارشناسی اقدام نمایید. 

شماره بخشنامه ۷۵/۱۲۴۹۶۷-۱۶/۷/۹۰ 

در ضمن آن دسته از مناطق که تاکنون نسبت به تکمیل و ارسال نمون برگ مندرج در بخشنامه مربوط اقدام نکرده اند،هرچه سریعتر جهت تکمیل لیست اعضاءو آغاز برنامه ریزی اقدام نمایید.

نظرات شما

با سلام و احترام خدمت بازدیدکنندگان گرامی 

از اینکه با نظرات سازنده ی خود ما را در انجام بهتر فعالیتهای گروه های فنی حرفه ای و کاردانش راهنمایی می کنید سپاسگزاریم. 

ما را نقد کنید تا بیشتر رشد کنیم.

آموزش آسان طراحی وبلاگ

 همکاران گرامی و محترم گروه های آموزشی  :

برای مدیریت وبلاگ خود در سایت بلاگفا Blogfa روی لینک روبرو کلیک کنید. blogfa help   

---

 

برای مدیریت وبلاگ خود در سایت بلاگ اسکایBlogsky روی لینک روبرو کلیک کنید. blogsky help

۱۹ عنوان کتاب مناسب برای هنرستانی‌ها

جهت مطلع شدن از لیست کتب مذکور به سایت دفترآموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش وزارت متبوعُ که لینک آن در قسمت روزانه وبلاگ موجود است  مراجعه فرمایید. 

نکات بازدید از هنرستان ها

       مواردی که گروههای آموزشی هنگام بازدید از هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش مد نظر قرار می‌دهند :

1 - حضور در کلاس یا کارگاه ، صحبت با هنر جویان وایجاد انگیزه وامیدواری به آینده در آنها

   2- صحبت با هنرآموزان وبررسی وضعیت نیروی تخصصی رشته (هنرآموز متخصص مرتبط و غیر مرتبط ، استادکار، سرپرست بخش) در هنرستان، بررسی وضعیت آموزشی رشته، چگونگی اجرای برنامه درسی

3- بررسی آرشیو سؤالات امتحانات داخلی  و  بررسی 5% اوراق امتحانات داخلی:(ذکر نام درس ، صحت تصحیح برگه  امتحانی ، صحت جمع نمرات ، امضای گروه و ذکر تاریخ بررسی)

4- بررسی آرشیو طرح درس سالانه و روزانه  و بودجه بندی کتب هنرآموزان

5- بررسی برنامه درسی هفتگی هنرستان

6- فعالیّت آموزشی انجام شده در جهت جبران افت تحصیلی هنر جویان

7- نحوه آماده سازی هنرجویان برای شرکت در مسابقات: (علمی  عملی – جشنواره هنرهای تجسمی – جشنواره خوارزمی – المپیادها و...  )

8- فعالیّت های انجام شده برای شرکت هنرجویان درکنکور آزمایشی (پایه سوم) و آزمون پیشرفت تحصیلی(پایه دوم)        

9-  استفاده از تکنولوژی آموزشی، روش های نوین تدریس  و فناوری اطلاعات در کلاس درس وکارگاه توسط هنرآموز (نوع و روش)

10- وضعیت بانک اطلاعاتی تخصّصی رشته درکتابخانه و کارگاه: (تعداد کتب تخصّصی و به روز بودن ، اشتراک مجلّات تخصّصی، تعداد CD آموزشی و...

11- تناسب تعداد هنرجو ی رشته با امکانات آموزشی موجود : ( کلاس ، کارگاه ، سالن ،  امکانات سمعی و بصری ،  کتابخانه و ... )

12- مناسب بودن شرایط فیزیکی کلاس ،کارگاه،سایت ،سالن :(نور، گرما، تهویه مطبوع ، عدم همجواری کارگاه های پر سر و صدا با سایر کارگاه ها در هنرستان های فنی ، ...  )

13- انجام فعالیت های تکمیلی آموزشی توسط کادر اجرایی هنرستان : (تشکیل گروه آموزشی در هنرستان ، گرد آوری آلبوم آثار هنرجویان ، تهیه جزوات کمک آموزشی ، تشکیل کلاسهای فوق برنامه ، ترتیب بازدید خارج از آموزشگاه وبرگزاری  نمایشگاه  تخصّصی رشته های مختلف در محل هنرستان خصوصا در هفته مشاغل و .....)

14- میزان آگاهی هنرآموزان و مدیر و معاون هنرستان از برنامه های گروه ها

15- بررسی نصب بخش نامه های گروه های آموزشی اداره کل در تابلو اعلانات

16- حضور در دفتر مدیر یا معاونین یا نماینده ایشان و شنیدن  صحبت های آن ها ر مورد مسایل آموزشی و ... هنرستان

17- نحوه مطلع شدن  هنرستان از بخش نامه های گروه های آموزشی

18- میزان همکاری مدیر هنرستان جهت حضور هنرآموزان در جلسات و همایش های برگزار شده از طرف گروه های آموزشی

19- میزان ارتباط با وب سایت اداره کل

20- تکمیل فرم انتظارات عوامل هنرستان  از گروه های آموزشی